二级心理咨询师考试的题目类型多样,包括单选题、多选题、简答题和客观案例题,总共56题。以下是一些具体的考题示例及解析:
单选题示例
题目:实施厌恶刺激时,厌恶刺激的强度应该是( )。
A.双方商定出来的强度
B.温和的
C.求助者能耐受的强度
D.强烈的
答案:D
解析:厌恶刺激必须是强烈的。因为不适行为常常可以给求助者带来某种满足和快意,这些满足和快意不断地强化着这些不适行为。厌恶刺激必须强烈到一定的程度,使其产生的不快感远远压倒原有的种种快感,才有可能取而代之,从而削弱和消除不良行为。
多选题示例
题目:该求助者出现的主要心理症状包括( )。
A.内心冲突
B.入睡困难
C.情绪低落
D.烦躁不安
答案:C、D
解析:“……为此情绪较为低落,内心苦恼,烦躁不安,觉得无助。”所以主要心理症状包括情绪低落和烦躁不安。案例中未见明显内心冲突,入睡困难属于躯体症状。
简答题示例
题目:根据合理情绪疗法的ABC理论,本案例中C是( )。
A.没有时间陪母亲
B.母亲去世后内疚自责
C.母亲因车祸去世
D.母亲去世是我造成的
答案:B
解析:合理情绪疗法中的C是指人们的情绪困扰,求助者认为母亲的死是自己的责任,所以才会痛苦。
客观案例题示例
题目:在本案例咨询过程中,咨询师与该求助者商定咨询目标时,最应该注意的是( )。
A.尊重求助者妻子的意见
B.参考以往成功案例
C.听从上级咨询师的建议
D.注重与求助者讨论
答案:D
解析:咨询目标是求助者与咨询师共同商定的。
这些题目涵盖了心理咨询师考试的各个方面,包括理论知识、实际操作和案例分析等。希望这些示例能帮助你更好地准备考试。

二级心理咨询师考题及答案
以下是一些二级心理咨询师的考题及答案:
单选题
题目:实施厌恶刺激时,厌恶刺激的强度应该是( )。
A.双方商定出来的强度
B.温和的
C.求助者能耐受的强度
D.强烈的
答案:D
解析:厌恶刺激必须是强烈的。因为不适行为常常可以给求助者带来某种满足和快意,这些满足和快意不断地强化着这些不适行为。厌恶刺激必须强烈到一定的程度,使其产生的不快要远远压倒原有的种种快感,才有可能取而代之,从而削弱和消除不良行为。
题目:对生物反馈疗法本质的理解,最正确的是( )。
A.对每一个使用者都可以有效
B.是求助者被动参与的过程
C.反馈仪器本身没有治疗作用
D.是咨询师主动作为的过程
答案:C
解析:并不是每一个接受反馈治疗的求助者都能从治疗中得到好处。必须让求助者懂得,生物反馈治疗有别于普通的医学治疗。普通的治疗,如打针、吃药、手术,只能被动接受,而生物反馈治疗却是一个主动参与的过程。生物反馈仪本身对求助者没有任何治疗作用,除了提供信息以外,它没有给求助者任何物理的、化学的干预。他必须明白,是他在支配那些反馈信号,而不是仪器在支配他。如果求助者不能理解各种声、光反馈信号的意义,坐在反馈仪前无所用心,他将一无所获。
题目:求助者反映老师偏向同学、批评自己,最可能的是( )。
A.老师确实偏心
B.老师根据情况做出反应
C.求助者感觉过敏
D.求助者出现思维行为异常
答案:D
解析:求助者对老师的做法出现了偏激的想法,可能是思维行为异常的表现。
题目:根据合理情绪疗法的ABC理论,本案例中C是( )。
A.没有时间陪母亲
B.母亲去世后内疚自责
C.母亲因车祸去世
D.母亲去世是我造成的
答案:B
解析:合理情绪疗法中的C是指人们的情绪困扰,求助者认为母亲的死是自己的责任,所以才会痛苦。
题目:在本案例咨询过程中,咨询师与该求助者商定咨询目标时,最应该注意的是( )。
A.尊重求助者妻子的意见
B.参考以往成功案例
C.听从上级咨询师的建议
D.注重与求助者讨论
答案:D
解析:咨询目标是求助者与咨询师共同商定的。
多选题
题目:该求助者出现的主要心理症状包括( )。
A.内心冲突
B.入睡困难
C.情绪低落
D.烦躁不安
答案:C、D
解析:“……为此情绪较为低落,内心苦恼,烦躁不安,觉得无助。”所以主要心理症状包括情绪低落和烦躁不安。案例中未见明显内心冲突,入睡困难属于躯体症状。
题目:儿童行为量表(CBCL)第二部分社会能力的因子包括( )。
A.一般情况
B.活动情况
C.社交情况
D.学习情况
答案:B、C、D
解析:第二部分的社会能力归纳成3个因子,即活动情况、社交情况及学习情况。
题目:以下正确的说法包括( )。
A.在CSQ中“解决问题-求助”的组合可解释为成熟型
B.若16PF中恃强性得分为8分,则表明比较固执、独立
C.在EQP中若N量表得分为60分,表明情绪不稳定
D.BPRS各项目采用0~6分的7级评分法
答案:A、B、C
解析:BPRS采用1~7分的7级评分法。
题目:在该求助者测验结果中,百分等级达到84及以上的分测验包括( )。
A.领悟
B.算术
C.填图
D.图排
答案:B、C、D
解析:各分测验的原始分数按手册上相应用表转化成平均数为10、标准差为3的量表分,百分等级达到84及以上的对应的量表分是13分,所以只要大于或等于13分则是百分等级达到84或以上。
案例题
题目:该求助者评价“婆婆太强势,家里大事小情都要做主”可能是( )。
A.符合客观实际
B.负性情绪下的反应
C.过分概括夸大
D.根据资料无法确定
答案:D
解析:根据案例资料无法确定婆婆是否真的太强势,只能知道求助者有这样的评价。
题目:该求助者遇到的负性生活事件包括( )。
A.婆婆太强势
B.婆媳关系不好
C.丈夫不听话
D.无法参加聚会
答案:B、C
解析:案例中提到求助者与婆婆产生矛盾,且借故不参加聚会,说明婆媳关系不好,同时也反映出丈夫可能没有站在求助者这边,导致求助者觉得丈夫不听话,这些都是其遇到的负性生活事件。
题目:能反映求助者社会功能受损的内容包括( )。
A.出现失眠等症状
B.借故不参加聚会
C.与婆婆产生矛盾
D.不回家看望母亲
答案:B、D
解析:借故不参加聚会和不回家看望母亲,都表明求助者在社会交往方面出现了问题,社会功能受到了影响。而出现失眠等症状属于躯体症状,与社会功能受损无直接关联;与婆婆产生矛盾虽然是一个事件,但并不能直接说明社会功能受损。
题目:为明确求助者的心理问题,对该求助者最需要核实的资料是( )。
A.婆婆是否强势
B.目前情绪是否低落
C.个性争强好胜
D.鉴别是否躯体疾病
答案:A
解析:求助者认为婆婆太强势是导致其心理问题的一个重要原因,因此需要核实婆婆是否真的强势,以明确求助者的心理问题是否与婆婆的行为有关。
题目:对该求助者,最需详细收集了解的资料是( )。
A.既往处理问题模式
B.目前躯体症状
C.与婆婆的互动模式
D.目前情绪症状
答案:C
解析:了解求助者与婆婆的互动模式,有助于分析求助者心理问题的形成和发展,以及如何更好地解决婆媳矛盾。
题目:该求助者产生心理问题的最主要原因是( )。
A.婆婆过于强势
B.童年的娇生惯养
C.个性争强好胜
D.躯体症状的困扰
答案:C
解析:求助者的个性争强好胜,导致其在与婆婆相处时容易产生矛盾和冲突,进而引发心理问题。虽然婆婆强势、童年经历以及躯体症状等因素也可能对求助者的心理产生一定影响,但根据案例描述,个性因素是其产生心理问题的最主要原因。
题目:对该求助者的诊断是( )。
A.一般心理问题
B.可疑神经症
C.严重心理问题
D.神经症性心理问题
答案:C
解析:根据求助者的症状表现和心理问题的严重程度,可以判断其属于严重心理问题。
题目:较适合该求助者的近期心理咨询目标包括( )。
A.改变对婆婆的认知
B.减轻苦恼气愤情绪
C.改变与婆婆交往模式
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二级心理咨询师考题题库
历年真题
2024年:
单选题:实施厌恶刺激时,厌恶刺激的强度应该是强烈的,因为不适行为常常可以给求助者带来某种满足和快意,这些满足和快意不断地强化着这些不适行为。厌恶刺激必须强烈到一定的程度,使其产生的不快远远压倒原有的种种快感,才有可能取而代之,从而削弱和消除不良行为
多选题:该求助者出现的主要心理症状包括情绪低落和烦躁不安,“……为此情绪较为低落,内心苦恼,烦躁不安,觉得无助。”所以主要心理症状包括情绪低落和烦躁不安。案例中未见明显内心冲突,入睡困难属于躯体症状
2025年:
多选题:在本案例咨询中曾出现严重的阻抗,可能的原因是失调的行为能满足心理需求、旧行为的改变、失调的行为掩盖深层次矛盾。求助者得到了家人朋友的劝导和关心,有病使其获益;求助者要停止过去经常去医院的行为,这种行为是日积月累养成的,改变这些行为所带来的痛苦常使求助者为之却步;也可能求助者疑病有着更深层的矛盾。这些都是产生阻抗的原因。求助者主动前来咨询,所以不大可能是对咨询师的抵抗
单选题:对求助者反映的骶尾部疼痛问题,咨询师需要考虑的是可能出现知觉异常。求助者反映的骶尾部疼痛很可能是主观上的感受,而非客观上能够检查出来的躯体疾病
模拟试题
2024年:
单选题:对该求助者的诊断最可能是焦虑性神经症。焦虑性神经症的症状表现为:①焦虑的情绪体验;②焦虑的身体表现(运动性不安和植物性神经系统的功能障碍)。该求助者有注意力不集中、记忆力下降的情绪症状,并伴有心慌、失眠等身体表现
多选题:在MMPI及MMPI-2剖面图中,两点编码为18/81的受测者可能被诊断为焦虑症、分裂样病态人格、精神分裂症。这种组合的精神障碍患者,有时被诊断为焦虑症和分裂样病态人格,但按严格的临床标准,如同时伴有F量表分数升高,可诊断为精神分裂症
2025年:
单选题:根据合理情绪疗法的ABC理论,本案例中C是母亲去世后内疚自责。合理情绪疗法中的C是指人们的情绪困扰,求助者认为母亲的死是自己的责任,所以才会痛苦
多选题:实施冲击疗法的程序包括筛选治疗对象、签订治疗协议、实施冲击治疗。冲击疗法的基本操作程序:筛选确定治疗对象、签订治疗协议、治疗准备工作和实施冲击治疗。建立焦虑等级是系统脱敏法的程序
章节题库
理论知识:
单选题:团体心理咨询与个别心理咨询均强调助人自助,从积极方面看都是通过帮助个人自我了解、自我接纳、增强自信,以达到自我统整和自我实现,从消极方面看都在于帮助个人解决问题、减除困扰、缓解症状,这是指从助人氛围上看,两者都强调合作、互助、分享的关系和气氛
单选题:贝克认为求助者的“逻辑错误”的实质是将客观现实向自我贬低的方向歪曲
技能操作:
单选题:在我国选用的BPRS一般是18项版本,并按照5类因子进行记分
单选题:BPRS的评定等级是7级
你可以通过一些专业的考试网站或学习平台获取更全面、系统的题库资源,如帮考网、圣才学习网、考试资料网等,它们会提供不同年份、不同类型的题目,包括历年真题、章节题库、模拟试题等,以帮助你更好地备考二级心理咨询师考试

二级心理咨询师考题难吗
二级心理咨询师考试的难度因人而异,总体来说难度相对较大,以下是具体分析:
考试内容方面
理论知识考试:涵盖心理学基础知识、心理健康教育、心理测量学等内容,知识点范围广,涉及心理学的多个分支学科,如发展心理学、变态心理学等,考察方式以选择题和多项选择题为主。其中,不需要刻意记忆的内容大概占20%,比如梦出现在快速眼动期等知识点,上课时稍加注意即可掌握;需要记忆但不易混淆的大概占60%,如思维具有间接性的例子等,联系生活实际较易记忆;需要重点记忆的大概在20%,像听觉中枢位于大脑皮层的颞叶等,这部分靠理解基本很难掌握,需要花费较多精力记忆
技能操作考试:包括案例分析、咨询技能模拟等,重点考查考生的实际应用能力。案例分析要求考生具备判断、分析和解决问题的能力,而咨询技能模拟更注重对话技巧和干预策略,对于缺乏实际工作经验的考生来说,这一部分难度较大,需要通过大量的模拟训练和实践积累来提升
综合考试及论文:2025年的考试还包括综合考试和论文。综合考试线上机考,时长2小时,满分100分,60分合格;论文需在综合考试结束后7日内提交,字数不低于3000字,满分100分,60分为合格线,总成绩=综合考试分×70%+论文分×30%,总成绩60分以上为培训合格,且综合考试和论文需同时达到60分以上
通过率方面
根据近几年的数据,国家二级心理咨询师考试的通过率大致稳定在25%-35%之间。2023年平均通过率为30%,理论考试通过率45%,技能考试通过率25%;2024年平均通过率28%,理论考试通过率42%,技能考试通过率20%;2025年预测平均通过率在25%-30%之间,理论考试通过率40%-45%,技能考试通过率18%-22%
考生背景方面
心理学相关专业毕业生:理论基础扎实,对心理学的基本概念、原理和方法较为熟悉,在理论知识考试部分具有一定优势,但仍需加强技能训练,通过实践来提升咨询技能
非心理学专业考生:需要从零开始学习心理学基础知识,不仅要花费大量时间来理解和记忆众多的专业术语和理论体系,还要在短时间内掌握心理咨询的实践技能,备考难度较大,通常需要更长的备考时间,如3-6个月
有心理咨询相关经验者:在技能考试中具备优势,能够更好地理解和运用咨询技能,但在理论知识方面可能还需要进一步巩固和深化,以确保在考试中能够全面、准确地回答问题
企业HR或培训师:对人际沟通和案例分析较为熟悉,在技能考试上更容易上手,但同样需要系统地学习心理学理论知识,以满足考试对理论深度的要求
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