教育学心理学知识点繁多，记起来是不是觉得脑袋都要炸了？别担心，归纳技巧来帮你减负！通过一些简单的方法，咱们可以把这些知识点整理得井井有条，学起来轻松多了。下面，咱们就来聊聊几个实用的归纳技巧，让学习教育学心理学变得不再那么头疼。

教育学心理学

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一、构建知识框架，让知识点“串”起来

（1）画思维导图，理清思路

面对一大堆知识点，咱们得先理出个头绪来。这时候，思维导图就派上用场了。它可以帮咱们把知识点按照逻辑关系串联起来，形成一个清晰的知识框架。比如，学教育学时，咱们可以把教育学的几个主要分支，像教育心理学、教育哲学、教育社会学等，作为思维导图的主干，然后再把每个分支下的具体知识点作为分支，一一列出来。这样一来，整个教育学的知识体系就变得一目了然了。

（2）梳理时间线，把握发展脉络

有些知识点是随着时间的发展而不断演变的。比如，心理学的各个流派，像行为主义、精神分析、人本主义等，它们都是在不同的历史时期出现的。这时候，咱们就可以通过梳理时间线的方式，把这些知识点按照时间顺序排列起来，这样就能更好地把握它们的发展脉络了。而且通过这种方式，咱们还能发现不同流派之间的联系和区别呢！

（3）总结关键词，快速回忆

每个知识点都有一些关键的词汇或者短语。咱们可以把这些关键词总结出来，写在便签纸上或者笔记本上。每当需要回顾这些知识点时只需要看看这些关键词就能快速回忆起来了。这样一来学习效率就大大提高了。

二、分类整理，把知识点“分”清楚

（1）按照学科领域分类

教育学和心理学都包含了很多不同的学科领域。比如教育学就包括教育心理学、教育史、教育政策与法规等；心理学就包括普通心理学、发展心理学、社会心理学等。咱们可以把这些知识点按照学科领域进行分类整理每个学科领域都建一个文件夹或者笔记本把相关的知识点都放进去啊。这样一来找起来也方便多了。

（2）按照知识点类型分类

除了按照学科领域分类外咱们还可以按照知识点的类型进行分类整理。比如有些知识点是概念性的比如“什么是教育”、“什么是心理发展”等；有些知识点是理论性的比如“行为主义的理论基础”、“精神分析的治疗方法”等；还有些知识点是实践性的比如“如何设计教学方案”、“如何进行心理咨询”等。咱们可以把这些知识点按照类型进行分类整理然后在复习的时候就更有针对性了。

（3）利用记忆曲线，科学复习

分类整理好还得记得住才行。这时候咱们就可以利用记忆曲线来科学复习了。记忆曲线就是咱们大脑对信息的遗忘规律。根据这个规律咱们可以在学习完一个知识点后在遗忘开始前进行复习这样就能加深记忆了。比如咱们可以在学习完一个章节后当天晚上就复习一遍然后隔一天再复习一遍隔三天再复习一遍以此类推直到完全记住为止。

三、联系实际，让知识点“活”起来

（1）结合生活实例，加深理解

有些知识点光看书上的文字可能会觉得枯燥难懂。这时候咱们就可以结合生活实例来加深理解了。比如学教育心理学时咱们可以想想自己或者身边人在学习过程中遇到的困难和问题然后用教育心理学的知识来解释和解决这些问题啊。这样一来知识点就变得生动有趣多了。

（2）参与实践活动，学以致用

光学理论知识还不够还得付诸实践才行。咱们可以参加一些实践活动比如教学实习啊、心理咨询志愿服务啊等把学到的知识运用到实践中去。这样一来不仅能加深对知识点的理解还能提高自己的实践能力呢！

（3）制作学习笔记，随时回顾

在学习过程中咱们还可以制作一些学习笔记把重要的知识点、难点和易错点都记录下来啊。这样一来在复习的时候就能有针对性地回顾这些内容了。而且学习笔记还可以随时携带方便咱们在任何时候都能进行学习啊。